學習歷程檔案是高中學生在學習過程中所紀錄的文件,其中包含修課紀錄、學習歷程自述、學習歷程成果和多元表現等四大主題。 修課紀錄讓學生能找到符合目標科系的課程,學習歷程自述則反映學生對自己學習的反思與未來計畫。 而學習歷程成果和多元表現則展示學生在學習過程中的成果和參與活動的表現。 這份檔案對於大學申請很重要,因此撰寫時需注意內容的吸引力和獨特性。 對用AI撰寫學習歷程有興趣,可以參考我的 AI免費教學
銀杏は、中毒を起こし得るもので死亡例も報告されており、摂取にあたっては一定の配慮を要する(詳しくは 後述 )。 名称・呼称 「イチョウ」 中国語 で、葉の形を アヒル の足に見立てて鴨脚と呼ぶので、そこから 転じた とする説がある [3] [14] [20] 。 加納 (2008)では、「 鴨脚 」の 中世漢語 ia-kiau の訛りであるとされる [25] [26] 。 亀田 (2014) では、「鴨脚」の中国語読みイーチャオとして日本に伝わったとしている [27] 。
15、生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。 ... 都有一種特定的安排,在當時也許不覺得,但是在以後回想起來,卻都有一種深意。我有過許多美麗的時刻,實在捨不得將它們忘記。 ...
金星 ( 拉丁语 : Venus , 天文符号 : ),在 太阳系 的 八大行星 中,第二近 太阳 之行星,轨道公转周期为224.7 地球 日,其无 卫星 。 在 中国 古代称为 太白 、 明星 或 大嚣 [5] ,另外早晨出现在东方称 启明 ,日落出现在西方称 长庚 [6] 。 据说,古人观察太白为白色,白色于"五行"属金,而命名为 金星 [7] [8] 。 它的西文名称源自 罗马神话 的爱与美的女神, 维纳斯 (Venus), 古希腊 人称为 阿佛洛狄忒 ,也是 希腊神话 中爱与美的女神。 金星的天文符号用维纳斯的 梳妆镜 来表示。 它在夜空中的亮度仅次于 月球 ,是第二亮的天然天体, 视星等 可以达到 -4.7等,足以照射出影子 [9] 。
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情人之間「出現三徵兆」代表緣分盡了 第一點「很多人都忽略」付出換絕情 - 讀讀 情人之間「出現三徵兆」代表緣分盡了 第一點「很多人都忽略」付出換絕情 喵鼻頭02 2023-08-07 檢舉 任何一段感情,其實都會有專屬於它的宿命。 那些美好的感情,雖然需要你的堅持,但更多的時候,它更應該順應上天的安排。 逆天改命,從來都不是一件容易的事情。 但凡你方向錯了,努力不夠,很容易就會讓自己,深陷苦痛之中。 感情的複雜程度,很多時候,並沒有你想象的那麼簡單。 你真的以為自己能夠輕易地把控一段感情的進程,到最後,很容易就會被真實生活所玩弄。 尤其是那些見不得光的感情,本身就包含著更多的風險。 但凡你選錯了人,或者跑錯了方向,那絕對不是越努力越幸運的結局,而是越用力越凄涼。
風水這東西大家不要迷信,但也不要不信 風水形巒 現在回頭再講中國過去的地理——看風水的問題。 開始我們講三元、三合。 所謂形巒,一般的說法就是龍,看龍脈。 龍是形容詞,不是真的有龍;形巒就是五行相配。 有的山頭是圓形的,便屬於土形;有的山頭是尖形的,便屬於火形;方形的是屬於金形;另外還有木形的山。 金木水火土配起來,就是看形巒。 風水師常說這個山是麒麟呀、獅子呀、寶劍呀、軍旗呀、紗帽呀,都是鬼話,不要相信。 獅子跟狗差不多,麒麟跟豬差不多,為什麼不說是狗形山呢、豬形山呢?由此可知這些都是胡說,是迷信。 ※延伸閱讀: 什麼是巒頭? 堪輿學流派 後來堪輿學到了唐代,分為四家,就是賴、李、楊、廖,最有名的是楊救貧。 我們年輕時,聽說看風水要練眼睛,要能看到地下三尺深。
運勢不好如何化解 其實想要轉運不一定要求神拜佛,以下這些日常習慣也被認為能沾光、沾福氣,甚至延年益壽: 鬧中採氣 去人多的地方逛逛,沾沾別人的喜氣。 比如:商場、大學、香火旺的寺廟、旅遊景點、演唱會等。 但是諸如醫院等人多地方則不宜去。 抱嬰兒 常看到讓嬰兒抽籤中大獎的消息,這是因為12歲以下的孩子都是「神」,嬰兒更是元氣中生。 經常擁抱嬰兒能提升各方面的運勢。 觸碰老者 80歲以上還健健康康的老者是極有福氣的,因此多多接觸老人家肯定能帶來好運好氣場。 看帥哥美女 專注地看名人、長相美麗的人,如果你們視線交會就代表運氣來了! 千萬不要躲開,眼神的交流也是改運的象徵。 光腳走路 (接地氣) 在家中一樓或騎樓、公園,脫掉鞋子光腳走路,釋放負能量。
ここでいう「吉方位」や「方角」は、方位学の一種です。吉凶や運勢を方位で判断するものが「方位学」です。 中国・三国時代の最高の軍師・諸葛亮孔明が戦争の際に、兵法として方位学を用いて、どんなに不利な状況でも連戦連勝したと伝えられています。
學習報告 - 堃 粵音 -